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  • 新高考--随州一中新高一学生及家长应关注的话题

    作者:hbszyz 来源: 日期:2018-7-24 13:17:29 人气:

    新高考--随州一中新高一学生及家长应关注的话题

    魏 友   随州一中 一周前

    2018年,我省全部进入新高考,如何应对新高考,有很多朋友多次询问新高考的问题,网络上很多解释非常复杂,下面,简要的就几个大家最为关注的问题来探讨一下。

    一、如何考试

    高考,就是全国统一高考,以语文数学外语为核心,每年6月举行。保持全国统一高考的语文、数学、外语科目不变、分值不变(都是150分),不分文理科,外语科目提供两次考试机会。外语考试包括笔试和听力测试。每年举行两次,一次为六月全国统一高考的外语考试,一次根据教育部规定时间进行。考生最多参加两次外语考试,可选择其中较好的一次成绩计入高考总分。

    学考,即学业水平考试,也就是我们所说的毕业考试。语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等9门科目考试,由省级教育行政部门统一组织。艺术(或音乐、美术)、体育与健康、通用技术、信息技术4门考试,可由省级教育行政部门制定统一要求,确定具体组织方式。

    我省学业水平考试全省统考科目每年组织两次考试,分别安排在6月和12月,具体安排由省教育考试院提前向社会公布。高中学生高二上学期期末才能参加全省统考科目的考试。

    语文、数学、外语科目考试时长各为90分钟,卷面分值各为100分。思想政治、历史、地理、物理、化学、生物科目考试时长各为60分钟,卷面分值各为100分。学业水平考试3个选考科目成绩以等级呈现,其他科目以合格、不合格呈现,考生不合格比例控制在2%以内。考试不合格的科目允许学生参加一次补考。

    选考,也就是63就是计入高校招生录取总成绩的学业水平考试3个科目,由学生根据自身兴趣、志向、特长及高校各专业招生基本要求,从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个科目中自主选择。学生应在首次报名参加全省统考科目报名时确定3门选考科目,选定后不得更改。

    选考科目与学业水平考试相同科目采取二考合一方式同步进行,考试时长为100分钟,试卷由卷Ⅰ“必考题和卷Ⅱ“附加题两部分构成,总卷面分值为150分,其中卷Ⅰ“必考题”100分,卷Ⅱ“附加题”50分;考前确定该科目为选考科目的考生必须作答卷Ⅱ“附加题

    比如张三参加政治学考,不参加选考,他只做卷Ⅰ“必考题”100分,60分钟完成后交卷。卷Ⅱ“附加题”50分与他无关。再如李四选考政治科目,他不仅要做Ⅰ“必考题”100分,60分钟后还要留下来继续完成卷Ⅱ“附加题”50分。

    学业水平考试3个选考科目成绩以等级呈现。以等级呈现成绩的科目划分为五个等级,位次由高到低为ABCDE,等级划分以卷面得分为依据,以实际参考人数为基数,按预先设定的百分比确定,原则上A等级15%B等级30%C等级30%DE等级共25%E等级控制在2%以内。

    选考科目计入高校招生录取总成绩时,将在五等的基础上细化等级并转化为等级分后(即赋分是根据等级来赋予,不等于原始分)。

    3+3模式,就是全国统一高考的语数外3门加上政史地物化生6门中选考3门。高考成绩就是统一高考的语数外3门原始成绩加上学业水平考试政史地物化生6门中选考3门按等级赋分记入高考成绩。

    参考,就是参考综合素质评价内容。综合素质评价是对学生全面发展状况的观察、记录、分析,是发现和培育学生良好个性的重要手段,是深入推进素质教育的一项重要制度。

    综合素质评价主要反映学生德智体美全面发展情况,是学生毕业和升学的重要参考。建立规范的学生综合素质档案,客观记录学生成长过程中的突出表现,注重社会责任感、创新精神和实践能力,主要包括学生思想品德、学业水平、身心健康、兴趣特长、社会实践等内容。严格程序,强化监督,确保公开透明,保证内容真实准确。

    二、如何选科与选考

    要从政史地物化生6科中选3科,就有20种组合。新的选科模式,放大了学生的选择权。选择多了,是好事也是坏事。有的高校在录取时有明确的科目要求,所以考生要填报该大学这一专业时,必须选考了该专业明确必选的科目并且取得相应等级和赋分。否则分数再高也难以录取。 

    在选考时一定要区分选考要求上写的是均须选考方可报考必须选考方可报考还是选考其中1门即可报考

    比如科学教育专业,选考科目建议选考物理或化学或生物,就是3门科目选考其中1门即可。体育教育选考科目建议不限,也就是不提科目要求,任意63即可。有明确专业和发展意向的,要看清要求。没有明确意向的,以冲高总分为大前提。不限仍有56%的选择余地。这就需要学生提前了解大学专业选考要求。在今年教育部出台的《普通高校本科招生专业选考科目要求指引(试行)》中,共有19个专业类必考物理,占总专业类数的20.4%。必考物理的19个专业类分别来自理学(5个)、工学(13个)、管理学(1个)

    19个专业类必考物理

     

    《教育部指引》的选考要求中提及物理的专业类,高校在设置选考科目要求时,也会允许选考物理的学生报考此专业类。因此,选考物理的同学不仅可以报考要求选考物理的这60个专业类,允许不设选考要求29个专业类也可以报考,一共可以报考89个专业类,即占专业类总数的95.7%


    2017年上海高考的数据对比,不难发现物理和化学的覆盖率有所提升,而生物和政史地三科的覆盖率均有所下降,这也反映了教育部规范选考科目要求的方向和目标

    一般来讲,文理兼选是较好的选择,单纯选修理化生或者政史地,将来在选报大学时有较多的专业限制。

    可见,学生要想合理选科,就必须充分了解自己未来将选择什么专业,从事什么职业,还要全面了解高校各专业选考科目建议。

    三、如何走班上课

    63,20种组合,有的组合学生不够开设一个班,有的组合学生可以开设多个班级,怎么办?走班教学。怎么走?全部走班,闹哄哄,课间十分钟上厕所时间就没有,只顾找教室,不太现实。

    走班制是指学科教室和教师固定,学生根据自己所选科目不同到不同的教室上课。比如说,同为某一老师的政治课,听课的学生将会是来自不同班级的学生。比较成熟的做法就是语数外分层组建行政班,63选科走班。

    选科走363选科走班。操作比较复杂,学习效果相对较差。

    1263中,有一科一样,就固定不走,其他两科走班。比如都选物理,物理学科在行政班上课,其他两科不同就要到走班教室上课。

    2163中,有两科一样,就固定不走,其他一科走班。比如都选物理化学,物理化学学科在行政班上课,其他一科不同就要到走班教室上课。

    3不走:63,3科都一样,比如都选物理化学政治,就不需要走班了。

    走班制学习组织方式不仅体现在课堂教学中,也体现在学生的各种学习生活中,特别是在自主管理、社团活动、社会实践等德育课程中。

    实施走班制教学后,每一位学生一张课表。

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